خبرنگارافتخاری – جابر فرج اللهی

جلسه دفاعیه متن آموزشی «تدبّر در آیات موضوعی قرآن کریم»

هم‌زمان با هفته پژوهش و با همت گروه قرآن و حدیث پژوهشکده الهیات و معارف اسلامی

به‌فضل و توفیق الهی و در چارچوب برنامه‌های هفته پژوهش، جلسهٔ نقد، بررسی و دفاع از متن آموزشی «تدبّر در آیات موضوعی قرآن کریم»، روز سه‌شنبه ۲۵ آذرماه سال 1404 در محل پژوهشکده الهیات و معارف اسلامی با حضور جمعی از اساتید، کارشناسان، و مسئولان علمی و مدیریتی برگزار گردید.

این جلسه با همت گروه قرآن و حدیث پژوهشکده و با هدف ارزیابی ساختار، محتوا، و کاربردی بودن متن آموزشی تدوین‌شده، در حضور شخصیت‌های برجسته‌ای از جمله:

– دکتر روح‌الله داوری (مؤلف متن)

دکتر مهدی خوش‌دونی (ناظر علمی)

– دکتر رضا حاج‌خلیلی (داور و ارزیاب)

– حجت‌الاسلام میلاد شمش‌آبادی** (نماینده کاربر)

– دکتر حامد کهوند (معاون پژوهش پژوهشگاه)

– جناب آقای سیدسعید کسایی (مدیر مرکز تدوین متون آموزشی)

– حجت‌الاسلام سیدرضی سیدنژاد (مسئول پژوهشکده الهیات و معارف اسلامی)

– جناب آقای جابر فرج‌اللهی (مدیر برنامه‌ریزی پژوهشکده)

به صورت تخصصی و دقیق مورد بررسی قرار گرفت.

چارچوب مفهومی و ساختاری متن آموزشی

متن آموزشی «تدبّر در آیات موضوعی قرآن کریم» به سفارش معاونت عقیدتی-سیاسی نمایندگی ولی‌فقیه در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و با هدف بهره‌مندی فراگیران مقاطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه امام حسین (علیه السلام) تألیف شده است. این اثر، با رویکردی نظام‌مند و ساختاریافته و بر مبنای چارچوب منطقی «چیستی، چرایی، و چگونگی»، درصدد تبیین مفاهیم قرآنی در حوزه‌های حیاتی زندگی فردی، اجتماعی، و سازمانی است.

هدف اصلی تدوین این کتاب، تسهیل درک عمیق‌تر معارف قرآنی و توانمندسازی فراگیران در به‌کارگیری این دانش در عرصه‌های گوناگون زندگی، از خانواده تا فضای سازمانی و نظامی، می‌باشد. این متن با بهره‌گیری از زبانی روان، مثال‌های ملموس، و ساختاری آموزش‌محور، زمینه‌ساز تفکر هدفمند و تأمل عمیق (تدبّر) در آیات قرآن کریم شده است.

ساختار محتوایی و محورهای کلیدی

با رعایت معیارهای جامعیت مفهومی و مانعیت موضوعی، ساختار کتاب به ترتیب زیر تنظیم شده است:

-جایگاه تفسیر و دلالت آیات بر موضوعات کاربردی

-تعلیم و تربیت در نگاه قرآن

-تحکیم بنیان خانواده

-بهداشت روانی و راهکارهای دستیابی به آن

-خودمراقبتی از دیدگاه قرآن کریم

-امنیت در قرآن: تعاریف و ابعاد

-جنگ نرم: شیوه‌ها و راهکارهای مقابله

-آمادگی و توانمندسازی نظامی از منظر قرآن

-فرهنگ و رفتار سازمانی در اسلام

-مدیریت و فرماندهی قرآنی

این ساختار، امکان گذر از سطح فردی به عرصه‌های اجتماعی و سازمانی را فراهم کرده و خواننده را با یک **چشمانداز جامع و کاربردی از تعالیم قرآنی آشنا می‌سازد.

ارزیابی و نتیجه‌گیری جلسه

در جریان جلسه، اساتید حاضر ضمن تقدیر از دقت علمی، نوآوری محتوایی، و توجه به نیازهای آموزشی فراگیران، بر لزوم تداوم چنین تلاش‌های پژوهشی-آموزشی تأکید نمودند. همچنین، پیشنهاداتی در جهت افزایش کاربردی‌بودن مثال‌ها، غنی‌سازی منابع، و تقویت ارتباط میان فصول مطرح شد که مورد توجه مؤلف و گروه تدوین‌کننده قرار گرفت.

پژوهشکده الهیات و معارف اسلامی، ضمن قدردانی از تلاش‌های علمی دکتر روح‌الله داوری و همکاری ارزشمند اساتید ناظر و داور، این اثر را گامی مؤثر در تعمیق باورهای دینی، تقویت بنیه فکری و عملی نیروهای جوان، و تربیت افرادی آگاه، متعهد، و مؤثر در عرصه‌های فردی، اجتماعی و حرفه‌ای ارزیابی نمود.

این متن آموزشی، با اتکا بر اصول تفکّر قرآنی و پاسخگویی به نیازهای معاصر، می‌تواند به‌عنوان الگویی در تألیف متون آموزشی موضوعی قرآن، مورد بهره‌برداری گسترده قرار گیرد و در مسیر قرآن‌محوری آموزش عالی ، نقشی کلیدی ایفا کند.

پژوهشکده الهیات و معارف اسلامی

هفته پژوهش – آذر ۱۴۰۴