رابطه احساسی وتعقلی حضرت زهرا(س)باپدر

س:رابطه احساسی وتعقلی حضرت زهرا(س)باپدرش چگونه است؟

ج: بُعد تعقل و احساس او را در رابطه با پدر دراين نمونه مى‏ بينيم. پيامبر(ص) از آخرين سفر حج بر مى‏ گردد و مى‏ گويد دخترم، جبرئيل هر سال يكبار تمام قرآن را بر من مى‏ خواند ،و امسال آن را دوبار بر من خواند.فاطمه (س) پرسيد اين سخن چه معنى دارد؟ پيامبر(ص) فرمود پندارم سال آخر عمر من است. فاطمه (س) تكانى مى‏ خورد و اشك در چشمانش حلقه مى‏ زند  (بعد احساس). همين دختر با چنين شرايطى عاطفى پدر را در جنگ مجروح مى‏ بيند، هم چون جراح و زخم بندى ماهر به مرهم گذارى مى ‏پردازد. (بعد تعقل).
– پيامبر(ص) ازسفرى مراجعت مى ‏كند و فاطمه (س) را مى‏ يابد كه پرده‏ اى بردرآويخته و دستبند نقره‏ اى بر دست دارد، همانگونه كه هرزنى بدان احساس سرگرم است. رسول خدا (ص) با خداحافظى سرد از اوجدا مى ‏شودو فاطمه (س) در بعد تعقل آن را در مى‏ يابد – پرده را ازدرباز و به همراه دستبند براى پدر مى‏ فرستد كه در راه خدا هزينه‏ اش كن و پيامبر(ص) ازاين درك و عقل دختر به وجد آمده و فرمايد فداها ابوها.
او عقلى را واجد است كه زمينه ساز بهشتى كردن اوست (العقل ما عبد به الرحمن و اكتسب به الجنان) بدين‏سان به جاى مستخدمى كه درخواست كرده بود، تسبيحات را مى‏ آموزد و خداى را شاكر مى‏ شود و بدين سان اينگونه انديشيدن است كه او را مشاور على (ع) مى‏ سازد.